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民办倒逼公办改革有何不可 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 0楼 发表于: 2016-07-06 , 来自:上海市 电信
民办倒逼公办改革有何不可


  作者:吴颖惠  来源:中国教育新闻网—中国教育报

  这几天,各地民办学校门前又出现了“车水马龙”的景象,这也把社会关注的目光再次聚焦到民办教育身上。近年来,随着“就近入学”政策的严格执行,民办学校几乎成为了家长择校的唯一途径。因此,一年比一年热的民办学校引起了大家的关注。

  与世界发达地区相比,我国民办教育发展一直处于劣势地位,人们已经习惯了“重公轻民”“公强民弱”“公好民差”。如今,有民办教育办出成绩了,就有人露出了浓浓的“酸葡萄”心理,觉得民办教育钻了空子,应该加大规范力度。这种对民办教育发展带有歧视的心态不利于我国基础教育事业的发展。

  民办教育是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。民办教育在市场化运作中,以敏锐的洞察力捕捉市场信息,以灵活的机制调动社会资源,克服了传统学校管理模式的弊端,提高了学校的管理效率。学生或家长选择民办学校有很多原因,除了得到优质教育资源外,还有很多是为得到个性化的教育服务。从这个角度说,民办教育满足了社会各个群体对教育多样化的需求。

  应该看到我国基础教育的主体仍然是公办教育,公办教育就像一颗根深叶茂的参天大树,而民办教育仍然像破土而出的稚嫩幼苗,两者之间还不能形成公平竞争的局面。这是对我国当前基础教育民办学校发展的一个基本判断。

  民办教育发展是我国改革开放以来的重大成果。自2002年《民办教育促进法》颁布以来,中国民办教育发展迅速,有个人办学、企业办学、股份制办学、教育集团办学等多种形式。在民办教育发展的过程中,许多民办学校曾借助公办学校的名气与师资,这遭到了许多人的反对。

  实际上,国外许多公办薄弱学校改造的过程中,都借助了这种模式。风行欧美的“特许学校”“自由学校”都是国家政府出资支持、民间举办的一种民办学校。在某种意义上也是一种类型的“转制学校”。

  教育公共服务有多种实现方式,委托管理、购买服务都是教育公共服务提供的一种方式。随着教育公共服务的扩大,公办和民办之间并不是黑白分明、非此即彼的简单关系,“公办民助、民办公助”等多种办学模式,也可以在实践中不断探索完善。

  从长远发展角度来看,在中国教育发展的过程中,民办教育是不可或缺的,是社会选择的必然结果,也是突破公办教育发展瓶颈的必然选择。当然,民办教育发展不是以公办教育萎缩为代价的,各地政府必须在政策上确保公办学校与民办学校相互补充、共生共赢的良好发展局面。

  民办教育体制和机制上的优势,无疑对公办教育的体制机制改革具有重要的借鉴和启示意义,是推动我国教育改革的重要力量。民办教育的快速发展将会激发公办教育主动变革、主动发展的内在办学动力,从而形成两者在生源、师资、教学资源开发和教学方法创新等方面的竞争与合作。我国基础教育的质量与水平正是在这种良性竞争中得到整体提升。

  没有民办教育,传统公办教育满足不了社会对多样性、选择性教育的需要;没有民办教育,传统公办教育的体制性弊端难以克服。

  但由于一些地方政府对我国教育发展的指导思想还不是很明确,对民办与公办两类不同办学之间的目标定位、规模结构、发展重点等缺少通盘考虑,没有将民办教育纳入当地经济和社会发展的长远规划。因此,不少地方民办教育仍未从根本上摆脱盲目发展的状态。

  令人欣喜的是,国家关于民办教育的利好政策不断出台,相信这些信号将为民办教育的发展赢得更大空间。支持民办教育发展就是支持教育事业发展,形成民办教育与公办教育共同发展的良好局面,是当前基础教育改革的基本方向。

(作者:吴颖惠,单位:北京市海淀区教育科学研究院)

  《中国教育报》2016年7月5日第10版 
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    只看该作者 1楼 发表于: 2016-07-06 , 来自:上海市 电信
    支持本地学校,相信在地老师,提倡乡土教育,

    欢迎孩子回乡读书,不建议盲目攀比,外出读高价校。


    有的家长花十几万在广州深圳读很烂的民工学校,有的家长花五万十万去挤读漳州市的高价学校。



    去年,有本地家长花钱去漳州市区读公办学校

    在学校照样打架,估计还当了“王”了,结果漳州市区的“某些公办校”也只是比二都官陂霞葛“”一点点而已,

    本地学生的家长照样带着一票人冲进学校,当着学生、老师的面,让他的孩子“打报仇”,不但不能反抗,估计也还有扬言“见一次打一次”之类的话吧。

    客人这边的家长还得去本地家长那边登门道歉式的所谓“协商解决”,

    然后,多大心血多大希望出高价去读书的孩子,读了一年级就辍学了,
    因为孩子都是有自尊心的,被人家那样当面打,那个学校肯定是待不下去了了……


    这就是个真实的例子,请问二都的好家长们,出得起钱的,就能教得出好孩子吗?

    恳请官陂霞葛的家长支持本地学校,打铁还需自身硬,相信我们自己的学校。
    1条评分
    弓长 鲜花 +1 2016-07-11
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    只看该作者 2楼 发表于: 2016-07-06 , 来自:上海市 电信
    再举一例,上个月,恐怕是家长们最忙的时候,

    纷纷带着孩子转战漳州各大民办学校,考试,挤名额;

    成绩最好的那一票孩子(优质生源),被一流民办学校收割了,说不定学校为抢生源还有奖励;

    成绩中上的那一票孩子,一流学校挤不上,二流学校还是挤得上的,对父母来说,算是安慰奖。

    成绩中下的那一票孩子,估计二流民校都挤不上,偏偏家长带孩子出去,回来本地读书就会觉得没面子,所以再苦不能苦孩子“家长腰包挤一挤”,索性多出五万十万的,因为民办学校本来就可以用钱买的,所以他们的孩子,反而妥妥地进去了一流民校当“二等学生”,他们的作用是奉献金钱。

    我敢这样说,

        能出高价全程包养的孩子,以后的成绩未必能够高于读官陂中学的孩子。
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    离线思乡人

    只看该作者 3楼 发表于: 2016-07-06 , 来自:广东省东莞市 电信IDC机房
    大道理都会说,有钱的,有权的儿女都送到外地好学校读书.剩下没本事的儿女在家乡读,毕竞前几年家乡的教育也搞不好,谁愿意拿儿女一生的前途去牺牲!
    1条评分
    苏区学习 鲜花 +1 - 2016-07-07
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    只看该作者 4楼 发表于: 2016-07-07 , 来自:上海市 电信


    楼上兄弟指点的是,我发这个贴,也只是想让更多的人注意而已。

    1、孩子教育要关心,但只会砸钱的教育是砸不出成绩的。
    2、家乡的教育不改革,进步很慢,只会与城市差距原来越远,越来越大,两级分化越加严重。
    3、有的部门虽位居高位是不靠谱的,恰恰是他们的蜗牛速度甚至挂倒挡行走在社会主义经济的大道上。


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    只看该作者 5楼 发表于: 2016-07-08 , 来自:上海市 电信



    漳州不再批设市直民办校

    市区民办校的初中、高中在校生比例明显偏高



    今后,原则上不再批准设置由漳州市教育局直接管理的新举办民办中小学校。同时,漳州市新举办的民办学校普通高中一年级招生,限制只招收本县和新举办的民办学校本校初中毕业生,不得面向全市招生。昨日从漳州市教育局下发的《关于进一步规范新举办的民办中小学校设置审批和招生范围问题的通知》中获悉的。
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    只看该作者 6楼 发表于: 2016-07-08 , 来自:上海市 电信
    不再批设市直管的民办校
      原则上不再批准设置由漳州市教育局直接管理的新举办民办中小学校。
      目前,漳州市直中学的在校生中,民办校的初中、高中在校生已经分别达到在校生的49%、43%左右,比例明显偏高。为此,原则上不再批准设置由漳州市教育局直接管理的新举办民办中小学校。



    漳州民办高中超过公办高中;整个龙文区属只有一个龙文中学有高中,明显……
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    只看该作者 7楼 发表于: 2016-07-08 , 来自:上海市 电信


    可以大胆推论,今后几年内,只有这一中模式的民办学校了。。。



    漳州实验中学XX校区   (人家今年刚并了双语民办)
    漳州正兴学校XX校区


    对诏安县北苑集团、诏安县第X实小,等等可以说是极大利好。
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    离线客家游子

    只看该作者 8楼 发表于: 2016-07-08 , 来自:未知IP
    双语本身就是漳州五大私立学校当中,如今合并为实验中学分校估计只是考虑到合作双赢,达到1+1大于2的效果吧
    漳州正兴与漳州立人早有分校了。
    认真做事,坦荡做人!
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    只看该作者 9楼 发表于: 2016-07-09 , 来自:上海市 电信


    回游子,今后“XX分校”是条大路了。
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